Friedberg, Robert D.
Práctica clínica de terapia cognitiva con niños y adolescentes : conceptos esenciales / Robert D. Friedberg, Jessica M. McClure ; traducción Yolanda Gómez Ramírez - Barcelona : Paidos, 2016 - 421 páginas : ilustraciones, gráficas : 22 centímetros. - Psicología, Psiquiatría, psicoterapia, 216 . - Psicología, Psiquiatría, psicoterapia .
Incluye índice analítico
Incluye bibliografía: páginas 384 - 404
Capítulo l. Práctica clínica de terapia cognitiva con niños y adolescentes --
Capítulo ll. Conceptualización del caso --
Capítulo lll. Empirismo colaborativo y descubrimiento guiado --
Capítulo lV. Estructura de la sesión --
Capítulo V. Presentar el modelo de tratamiento e identificar problemas --
Capítulo Vl. Identificar y conectar emociones y pensamientos --
Capítulo Vll. Diálogos socráticos terapéuticos --
Capítulo Vlll. Técnicas cognitivas y conductuales de uso común --
Capítulo lX. Aplicaciones creativas de la terapia cognitivo-conductual --
Capítulo X. Tareas de casa --
Capítulo Xl. Trabajar con niños y adolescentes deprimidos --
Capítulo Xll. Trabajar con niños y adolescentes ansiosos --
Capítulo Xlll. Trabajar con niños y adolescentes con trastornos de conducta --
Capítulo XlV. Trabajar con los padres --
9788449316890
Psicología clínica--Infantil
Psicología--Adolescentes
Terapia cognitiva para adolescentes
Terapia cognitiva para niños
616.891425 / F899
Práctica clínica de terapia cognitiva con niños y adolescentes : conceptos esenciales / Robert D. Friedberg, Jessica M. McClure ; traducción Yolanda Gómez Ramírez - Barcelona : Paidos, 2016 - 421 páginas : ilustraciones, gráficas : 22 centímetros. - Psicología, Psiquiatría, psicoterapia, 216 . - Psicología, Psiquiatría, psicoterapia .
Incluye índice analítico
Incluye bibliografía: páginas 384 - 404
Capítulo l. Práctica clínica de terapia cognitiva con niños y adolescentes --
Capítulo ll. Conceptualización del caso --
Capítulo lll. Empirismo colaborativo y descubrimiento guiado --
Capítulo lV. Estructura de la sesión --
Capítulo V. Presentar el modelo de tratamiento e identificar problemas --
Capítulo Vl. Identificar y conectar emociones y pensamientos --
Capítulo Vll. Diálogos socráticos terapéuticos --
Capítulo Vlll. Técnicas cognitivas y conductuales de uso común --
Capítulo lX. Aplicaciones creativas de la terapia cognitivo-conductual --
Capítulo X. Tareas de casa --
Capítulo Xl. Trabajar con niños y adolescentes deprimidos --
Capítulo Xll. Trabajar con niños y adolescentes ansiosos --
Capítulo Xlll. Trabajar con niños y adolescentes con trastornos de conducta --
Capítulo XlV. Trabajar con los padres --
9788449316890
Psicología clínica--Infantil
Psicología--Adolescentes
Terapia cognitiva para adolescentes
Terapia cognitiva para niños
616.891425 / F899
