Desarrollo del pensamiento y las competencias básicas cognitivas y comunicativas : ¿cómo formular estándares, logros e indicadores de desempeño? / Alexander Ortiz Ocaña
By: Ortiz Ocaña, Alexander [Autor]
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Material type: 
BookPublisher: Bogotá : Klasse Editorial, 2021Edition: Segunda edición.Description: 197 páginas : ilustraciones ; 22 cm.ISBN: 9789585268487.Subject(s): Psicopedagogía | Psicología del aprendizaje | Aptitud de aprendizaje | Indicadores educativosDDC classification: 370.15 Online resources: Click here to access online | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Libro General
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Biblioteca Ramón de Zubiría (Sede España) Fondo general | Colección General | 370.15 O77 (Browse shelf) | Ej. 1 | Available (Consulta externa) | 41207 |
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| 370.118 Z93 Pedagogías del siglo XXI : | 370.12 A134 ABC del constructivismo : | 370.13 M178t Transformación en la convivencia / | 370.15 O77 Desarrollo del pensamiento y las competencias básicas cognitivas y comunicativas : | 370.152 P644 Constructivismo : | 370.152 P644 Constructivismo : | 370.19 P981 El proyecto educativo : |
Incluye bibliografía páginas 174 - 179
Tabla de contenido: Capítulo 1. Caracterización psicopedagógica del pensamiento, las habilidades y las competencias. --- Capítulo 2. Modelación didáctica delas competencias comunicativas. – Capítulo 3. Estrategias pedagógicas para el desarrollo delas competencias comunicativas. Capítulo 4. Metodología para el desarrollo del pensamiento, las habilidades y las competencias desde el salón de clases. – Capitulo 5. Formulación de estándares, logros e indicadores de desempeño.
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