Martin, Garry L. <br/><br/>
Modificación de conducta :   qué es y cómo aplicarla /  
Garry Martin, Joseph Pear ; traducción Laura Vivas Fernández y Aurora Suengas Goenechea 
 - Octava edición 
 - Madrid :   Prentice Hall,   2008 
 - 498 páginas :   ilustraciones ;   25 centímetros 
<br/><br/> Incluye índice 
<br/><br/>Incluye bibliografía:  páginas 455 - 498 
<br/><br/><br/>Capítulo l. El enfoque de la modificación de conducta: 1. ¿Qué es conducta? -- 2. Ámbitos de aplicación: una panorámica -- <br/><br/>Capítulo ll. Procedimientos y principios conductuales básicos: 1. Conseguir que una conducta ocurra más a menudo mediante reforzamiento positivo -- 2. Desarrollar y mantener el comportamiento mediante refuerzo condicionado -- 3. Reducir la conducta mediante extinción -- 4. Lograr mantener el comportamiento mediante el refuerzo intermitente -- 5. Tipos de refuerzos intermitente para reducir una conducta -- 6. Hacer lo correcto en el momento y el lugar adecuados: la discriminación y la generalización de los estímulos -- 7.  Desarrollar conductas apropiadas mediante desvanecimiento -- 8. Conseguir que se produzca un comportamiento novedoso: una aplicación del moldeado -- 9. Conseguir una nueva secuencia de conductas mediante encadenamiento comportamental -- 10. Eliminar la conducta inapropiada mediante el castigo -- 11. Establecer conductas deseables mediante condicionamiento de escape y de evitación -- 12. Procedimientos basados sobre los principios del condicionamiento clásico -- 13. Condicionamiento clásico y operante juntos -- 14. Transferir el comportamiento a nuevos contextos y lograr que perdure: generalización de la modificación de conducta -- <br/>  <br/>Capítulo lll. Consideraciones preliminares para una programación eficaz de las estrategias: 1. Aprovechar el control de los estímulos existentes: las reglas y los objetivos -- 2. Aprovechar el control de los estímulos existentes: modelado, guía física e inducción situacional -- 3. Motivación y modificación de conducta -- <br/><br/>Capítulo lV. Tratamiento de los datos: 1. Evaluación conductual: consideraciones iniciales -- 2. Evaluación conductual directa: qué registrar y cómo hacerlo -- 3. Evaluación funcional de las causas de la conducta problemática -- 4. La investigación en modificación de conducta -- <br/><br/>Capítulo V. Unir todas las piezas: 1. Planificar, aplicar y evaluar un programa de tratamiento -- 2. Economías de fichas -- 3. Ayudar a que las personas desarrollen autocontrol -- 4. Modificación de conducta cognitiva -- 5. Áreas de aplicación clínica de la terapia de conducta -- 6. Breve perspectiva histórica -- 7. Aspectos éticos --<br/><br/><br/> 
<br/><br/>
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788483223802 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Conducta (Psicología)<br/>Terapia de conducta--Modificación
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>153.85  / M379