000 | 01437nam a2200325 a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c7817 _d7817 |
||
001 | 1239 | ||
003 | coctgtc | ||
005 | 20180703101758.0 | ||
008 | 991231s2005 ck a | ||1|| spa d | ||
020 | _a958200813X | ||
040 |
_ccoctgtc _eRDA |
||
082 |
_a153.4 _bA666 _223 |
||
100 | 1 |
_aArboleda, Julio César _91476 |
|
245 | 0 |
_aEstrategias para la comprensión significativa : _bdidácticas cognoscitivas y socioafectivas / _cJulio César Arboleda |
|
260 | 4 |
_aBogotá : _bCooperativa Editorial Magisterio, _c2005 |
|
300 |
_a155 páginas : _bilustraciones ; _c24 centímetros |
||
490 | _aColección Didácticas | ||
500 | 4 | _aIncluye índice analítico conceptual | |
504 | _aIncluye bibliografía: páginas 149 - 154 | ||
505 | _a Capítulo I. Modelo flexible de comprensión significativa -- Capítulo II. Óvalos inteligentes -- Capítulo III. El operador conceptual (OC) -- Capítulo IV. Relatorías -- Capítulo V. Epistemología y pedagogía de las herramientas cognitivas -- | ||
650 | 0 |
_aPsicopedagogía _91574 |
|
650 | 0 |
_aCognición _91577 |
|
650 | 0 |
_aPsicología del aprendizaje _91575 |
|
650 | 0 |
_aComprensión _91833 |
|
830 |
_94019 _aColección Didácticas |
||
942 |
_2ddc _cLIBRO-GRAL |